Informatyka przysz³o¶ciowym kierunkiem?
Nie wiele jest kierunków studiów, które powinno siê uznaæ za przysz³o¶ciowe, szczególnie maj±c na uwadze te kierunki najbardziej popularne i najchêtniej uczêszczane. Jednak bez w±tpienia jako jeden z perspektywicznych i zarazem bardzo przysz³o¶ciowych kierunków wskazaæ mo¿na informatykê, która daje potencjalnemu absolwentowi naprawdê szerokie mo¿liwo¶ci rozwoju osobistego. Informatyk ma do wyboru wiele specjalno¶ci, jednak to nie wybór decydowaæ bêdzie o tym czy dana osoba ma du¿e szanse na rozwój, lecz to w jaki sposób student podchodzi³ do swoich studiów. Je¶li przeszed³ je klasycznie wed³ug zasady – zakuæ, zaliczyæ, zapiæ, zapomnieæ to ¿adnego efektu z tego mia³ nie bêdzie. By informatyk mia³ szanse zdobycia solidnego wynagrodzenia musi przede wszystkim interesowaæ siê swoj± specjalno¶ci±, tak by ju¿ po studiach móg³ powiedzieæ, ¿e w pewnym sensie jest specjalist± w swojej dzia³alno¶ci, co pozwala mu na ubieganie siê o bardzo dobr± pracê. Studia to wy³±cznie teoria oraz profesorzy, którzy tak naprawdê w zagadnieniach zwi±zanych z Internetem s± daleko w tyle. Student, który wci±¿ siê uczy, zdobywa nowe do¶wiadczenia, stara siê tworzyæ co¶ ciekawego w swojej specjalno¶ci mo¿e byæ pewien zdobycia tego na co tak czeka – mianowicie bardzo dobrej pracy. Bran¿a IT czeka na specjalistów w poszczególnych bran¿ach. Ka¿dego roku studia informatyczne koñczone s± przez kilkadziesi±t tysiêcy Polsków, ale tylko nie liczny odsetek z tych ludzi to naprawdê specjali¶ci, którzy maj± praw znale¼æ bardzo dobr± pracê. Student, który nie przyk³ada³ siê w czasie studiów do swojej specjalizacji odpadnie na ka¿dym procesie rekrutacji, gdy¿ tam zjawi siê wielu solidnych informatyków, którzy doskonale bêd± znali odpowiedzi na zadawane pytania. A osoba znaj±ca tylko teoriê? Jej niebywale trudno bêdzie sobie poradziæ z takim wyzwaniem. Zapewne szybko odpadanie i wtedy pójdzie po rozum do g³owy poprzez rozpoczêcie nauki, zdobywanie do¶wiadczenia i dopiero wówczas udawanie siê na kolejne rozmowy kwalifikacyjne.
Edukacja